Essential German, Book 2

Chapter One

Genug haben ist mehr als viel haben.

To have enough is more than to have a lot.

New Words

die Angst (Ängste) - fear; Angst haben - be afraid

arbeiten - work

der Bus (Busse) - bus

doch - yes (when "no" is expected)

essen (i) - eat

das Frühstück (-e) - breakfast

zum Frühstück - for breakfast

der Garten (¨-) - garden, yard

der Hut (¨-e) - hat

die Jacke (-n) - sport coat, jacket

das Kind (-er) - child

küssen - kiss

laufen (ä) - run; walk

nehmen (nimmt) - take

pünktlich - punctual(ly), on time

schnell - fast

sitzen - sit

die Tanzstunde (-n) - dancing lesson

vergessen (i) - forget

verlassen (ä) - leave (go away from or out of); abandon

warten - wait

wenn - if, when

Grammar

In Chapter Four of Book 1 you learned three verbs (sehen, sprechen, schlafen) that have vowel changes in certain present-tense forms (2nd and 3rd persons singular). There are many German verbs with similar vowel changes. Here are three:

ich esse

du isst

er isst

wir essen

ihr esst

sie essen

ich laufe

du läufst

er läuft

wir laufen

ihr lauft

sie laufen

ich nehme

du nimmst

er nimmt

wir nehmen

ihr nehmt

sie nehmen

Most verbs with stems ending in d or t add an e in several forms, as follows:

ich warte

du wartest

er wartet

wir warten

ihr wartet

sie warten

Other familiar verbs that are conjugated according to the pattern of warten are finden and arbeiten.

A verb whose stem ends in an s -sound (s, ß, ss, z ) adds only t in the 2nd singular, e.g., du liest, du heißt, du sitzt.

 

Reading

Herr und Frau Meyer sitzen beim Frühstück.

Frau Meyer: Du sitzt nur da und liest die Zeitung. Isst du heute nichts?

Herr Meyer: Doch.

Frau Meyer: Aber du darfst nicht zu lange lesen. Dein Bus kommt pünktlich und wartet nicht.

Herr Meyer: Keine Angst. Ich kann schnell laufen, wenn ich muss. Übrigens, was machen die Kinder heute?

Frau Meyer: Klaus arbeitet im Garten, und Anna hat eine Tanzstunde. Hoffentlich vergisst sie sie nicht.

Herr Meyer: Also, jetzt muss ich wirklich gehen.

(Er küsst seine Frau, nimmt seine Jacke und seinen Hut und verlässt das Haus.)

* * * * *

Note 1: Beim is a contraction of bei dem, and im a contraction of in dem .

Note 2: Vowel changes are given in parentheses in the vocabulary sections.

 

Exercises

(Answers at the end of the chapter)

A. Fill in the blanks with the indicated verb forms. Translate the sentences.

1. Warum _____________ (is...waiting) sie?

2. _____________ (Are...working) du auch heute Nachmittag?

3. Wer ____________ (is...eating) nicht?

4. Sie ____________ (is...kissing) ihren Freund.

5. Dann ____________ (take) ich den Koffer und ____________ (leave) das Haus.

6. Kinder ____________ (forget) oft ihre Jacken.

7. Wie lange _________ (do...want to) du denn da ________ (sit)?

8. Ein Hund ____________ (is running) durch den Garten.

9. Wir ____________ (can) zuerst essen, wenn wir (want to) ____________.

10. Natürlich ____________ (can) ihr laufen, wenn ihr (have to) __________.

B. Express in German.

1. Is she working today?

2. The children like to run through our yard.

3. Do you (s.) have your hat and your jacket?

4. He takes the bus when he can.

5. What does she eat for breakfast? / I don't know, but after breakfast she likes to read for an hour.

6. Do you (pl.) have to wait long? / Of course, and that's bad.

7. Mr. Meyer kisses his wife and leaves the house.

8. We can run fast too, but we don't want to.

9. He does not want to forget his book.

10. Why aren't you writing the letter?

11. I believe I need dancing lessons.

12. (Have) no fear. The bus comes on time.

13. Don't you want to eat?

14. Why are you (s.) sitting there? Would you like to play soccer with us?

15. This afternoon I have to write a lot of letters; therefore I am buying two ballpoint pens.

C. Answer negatively with complete sentences. Translate the answers.

1. Läufst du gern?

2. Sitzt ihr gern zu Hause?

3. Isst du gern mit den Fingern?

4. Arbeitet ihr gern?

5. Willst du das Wort wiederholen?

6. Haben sie Angst?

7. Können Sie den Bus nehmen?

8. Will er eine Einladung bekommen?

9. Sammelt Elsa Briefmarken?

10. Haben die Kinder etwas zu tun?

D. Express in German.

1. Perhaps you (s.) do not understand; I like to work.

2. Are you (pl.) looking for your cassettes?

3. She is sitting there with four children, two dogs, and a cat.

4. Do you see the man over there? Do you know him? His name is Dieter, and he is my brother.

5. Is he really finding enough to do? That's impossible.

6. One minus one is zero. Is that right or wrong?

7. Eight boys and girls are absent today. Are they lazy?

8. Our teacher's name is Miss Rainer.

9. Are you going to bed already?

10. She is very intelligent, but she has no patience.

 

Supplementary Vocabulary

beten - pray

bitten (um) - ask (for), request

der Feind (-e) - enemy

halten (hält) - hold; stop

kurz - short

langsam - slow(ly)

leiden - suffer; endure, stand

reiten - ride (horseback)

die Schokolade (-n) - chocolate

der Soldat (-en, -en) - soldier

töten - kill

wachsen (ä) - grow

Additional Grammar

Present tense of halten:

ich halte

du hältst

er hält

wir halten

ihr haltet

sie halten

Like Mensch, Soldat ends in en in all forms except in the nominative singular:
Nominative

Genitive

Dative

Accusative

der Soldat

des Soldaten

dem Soldaten

den Soldaten

die Soldaten

der Soldaten

den Soldaten

die Soldaten

Exercises

(Answers at the end of the chapter)

A. Express in German.

1. Why is the woman holding her hat?

2. Our daughters like to ride (horseback).

3. He is praying for his mother, for she is very sick.

4. Children grow quickly.

5. The soldier does not want to kill the enemy, but he must.

6. I can't stand her. Is she lazy or what?

7. She is asking for the report, but he does not have it.

8. Who doesn't like to eat chocolate?

9. The queen suffers a lot, but she is not afraid.

10. I hate the soldier over there. Do you (s.) hate him too?

11. Sometimes the days are long, and sometimes the years are short.

12. I'm sorry, but I can't understand you. You must speak slowly and distinctly.

B. Write complete German sentences as answers.

1. Läufst du schnell oder langsam?

2. Können die Soldaten den Feind sehen?

3. Wollen wir zehn Minuten warten?

4. Warum bittet sie um Geduld?

5. Hält der Bus da?

6. Könnt ihr reiten?

7. Wieviele Fehler wollt ihr denn machen? Wo ist das Wörterbuch?

 

Did You Know?

The Danube River begins in southwestern Germany. It is connected at Ulm with the Rhine by the Ludwigs Canal. The Danube leaves Germany at Passau, where it is joined by the Inn River. The Inn-enlarged Danube then flows through Vienna, Budapest, and Belgrade emptying into the Black Sea.

 

Translation of Reading

Mr. and Mrs. Meyer are sitting at breakfast.

Mrs. Meyer: You just sit there and read the newspaper. Aren't you eating anything today?

Mr. Meyer: Yes, I am.

Mrs. Meyer: But you must not read too long. Your bus comes on time and doesn't wait.

Mr. Meyer: Have no fear. I can run fast if I have to. By the way, what are the children doing today?

Mrs. Meyer: Klaus is working in the yard, and Anna has a dancing lesson. Let's hope she doesn't forget it.

Mr. Meyer: So, now I really have to go.

(He kisses his wife, takes his jacket and his hat, and leaves the house.)

Answers to Exercises

A 1. Warum wartet sie? Why is she waiting? 2. Arbeitest du auch heute Nachmittag? Are you working this afternoon also? 3. Wer isst nicht? Who is not eating? 4. Sie küsst ihren Freund. She is kissing her boyfriend. 5. Dann nehme ich den Koffer und verlasse das Haus. Then I take the suitcase and leave the house. 6. Kinder vergessen oft ihre Jacken. Children often forget their jackets. 7. Wie lange willst du denn da sitzen? How long do you want to sit there? 8. Ein Hund läuft durch den Garten. A dog is running through the yard. 9. Wir können zuerst essen, wenn wir wollen. We can eat first if we want to. 10. Natürlich könnt ihr laufen, wenn ihr müsst. Of course you can run if you have to.

B. 1. Arbeitet sie heute? 2. Die Kinder laufen gern durch unseren Garten. 3. Hast du deinen Hut und deine Jacke? 4. Er nimmt den Bus, wenn er kann. 5. Was isst sie zum Frühstück? / Ich weiß nicht, aber nach dem Frühstück liest sie gern eine Stunde. 6. Müsst ihr lange warten? / Natürlich, und das ist schlecht. 7. Herr Meyer küsst seine Frau und verlässt das Haus. 8. Wir können auch schnell laufen, aber wir wollen nicht. 9. Er will sein Buch nicht vergessen. 10. Warum schreiben Sie den Brief nicht? 11. Ich glaube, ich brauche Tanzstunden. 12. Keine Angst! Der Bus kommt pünktlich. 13. Wollen Sie nicht essen? 14. Warum sitzt du da? Möchtest du mit uns Fußball spielen? 15. Heute Nachmittag muss ich viele Briefe schreiben; also kaufe ich zwei Kulis.

C. 1. Nein, ich laufe nicht gern. No, I don't like to run. 2. Nein, wir sitzen nicht gern zu Hause. No, we don't like to sit at home. 3. Nein, ich esse nicht gern mit den Fingern. No, I don't like to eat with my fingers. 4. Nein, wir arbeiten nicht gern. No, we don't like to work. 5. Nein, ich will das Wort nicht wiederholen. No, I don't want to repeat the word. 6. Nein, sie haben keine Angst. No, they are not afraid. 7. Nein, ich kann den Bus nicht nehmen. No, I can't take the bus. 8. Nein, er will keine Einladung bekommen. No, he doesn't want to receive an invitation. 9. Nein, sie sammelt nicht Briefmarken. No, she doesn't collect stamps. 10. Nein, die Kinder haben nichts zu tun. No, the children have nothing to do.

D. 1. Vielleicht verstehst du nicht; ich arbeite gern. 2. Sucht ihr eure Kassetten? 3. Sie sitzt da mit vier Kindern, zwei Hunden und einer Katze. 4. Sehen Sie den Mann dort drüben? Er heißt Dieter, und er ist mein Bruder. 5. Findet er wirklich genug zu tun? Das ist unmöglich. 6. Eins weniger eins ist null. Ist das richtig oder falsch? 7. Acht Jungen und Mädchen fehlen heute. Sind sie faul? 8. Unsere Lehrerin heißt Fräulein Rainer. 9. Gehen Sie schon ins Bett? 10. Sie ist sehr intelligent, aber sie hat keine Geduld.

* * * * *

A. 1. Warum hält die Frau ihren Hut? 2. Unsere Töchter reiten gern. 3. Er betet für seine Mutter, denn sie ist sehr krank. 4. Kinder wachsen schnell. 5. Der Soldat will den Feind nicht töten, aber er muss. 6. Ich kann sie nicht leiden. Ist sie faul, oder was? 7. Sie bittet um den Bericht, aber er hat ihn nicht. 8. Wer isst nicht gern Schokolade? 9. Die Königin leidet viel, aber sie hat keine Angst. 10. Ich hasse den Soldaten dort drüben. Hasst du ihn auch? 11. Manchmal sind die Tage lang, und manchmal sind die Jahre kurz. 12. Es tut mir leid, aber ich kann Sie nicht verstehen. Sie müssen langsam und deutlich sprechen.

B. 1. Ich laufe schnell. 2. Ja, sie können ihn sehr gut sehen. 3. Warum nicht? Wir haben genug Zeit. 4. Sie kann nur langsam gehen. 5. Ja, er hält immer da. 6. Wir können leider nicht reiten. 7. Wir wollen keine Fehler machen, aber wir können das Wörterbuch nicht finden.

Glossary: German to English

Glossary: English to German

Grammar Appendix

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